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本文来源:http://www.sxin.cc  发布日期:2018-09-03 浏览数:119


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造成教师队伍的过于庞大,除了生源急剧减少的原因外,还与教师“进人关”把得不严有关系。1999年前进的人太多,其中有三个进人高峰:一是教师子女“顶职”风,二是1996年前的大批量“民转公”(民办教师转为公办),三是师范院校的毕业生分配。以益阳市某区为例,仅1996年一次“民转公”就有900多人,2002年前顶职的有800多人,1994年至1998年按国家政策从师范院校分配来的有1000多人,光这三项,几年时间内就增加了3000名教师。从该区情况来看,哪怕是2002年入学高峰年,教师队伍就已经富余了1000多人。

袁贵仁要求,研讨班要结合推进素质教育改革、义务教育均衡发展改革、职业教育办学模式改革、终身教育体制机制建设、拔尖创新人才培养改革、考试招生制度改革、现代大学制度改革、深化办学体制改革、地方教育投入保障机制改革、省级政府教育统筹综合改革等10个教育体制改革专题进行大学习、大讨论。在学习讨论中要注意统筹研究、综合思考、精细策划,深入学习中央领导同志重要讲话、教育规划纲要原文,全面了解掌握教育体制改革试点方案,把各司局工作放在教育整体工作中考虑,把教育工作放在全国大局中考虑,充分思考各项改革措施的可行性、操作性和可评估性,把好事办实,把实事办好。

“蛙”为题名,故事讲述者小名“蝌蚪”,均有隐喻在其中。蛙的生殖力旺盛,“蛙”与“娃”同音,女娲又为人类始祖,由远古至现代,一条生生不息的脉络在显现。姑姑是一个生命力旺盛的人,且身为妇产科医生,她对一个个小生命的诞生自然充满了喜悦。但面对国家的方针政策,作为烈士的后代的她只能无条件地服从与执行,更何况这是特殊历史境遇下的正确之举。正如雨果在《九三年》中所说:“在绝对正确的革命之上还有一个绝对正确的人道主义。”历史的实践虽然关乎国家民族的兴衰,但历史进程毕竟是由鲜活的人和事构成的,两难处境不期而遇,而计划生育国策更是关涉千家万户,悲喜剧的上演就是在所难免的了。

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新华网西安7月24日电(记者 许祖华)继2007年抽调211名城市教师到农村支教一年后,陕西省西安市今年将再选派255名城镇教师,到农村中小学开展为期一年的支教工作,以逐步缩小城乡教师队伍差距,促进城乡教育均衡发展。

然而,很明显,在我们的道德传统中,让座已是一种常识性的义务。在公共场合,我们常常可以听到这样的号召:“请主动把座位让给老、弱、病、残、孕及有需要的乘客。”作为维护社会秩序的最基本原则,这样的社会道德是具有普适性的,需要全社会成员的遵守及实践。在这一逻辑下,我为人人,人人为我,利他即利己。而在支持不该让座的一方,他们最突出的问题就是绕开了基本的道德判断,直接从行为能否达成利己的目的出发,来选择如何行为。这是一种极端功利主义的思维模式。

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近年来,学龄前儿童“入园贵、入园难”,成为市民和人大代表关注的焦点问题。今年武汉“两会”收到的84件议案原案中,14件指向“幼儿园入园难”,提出的代表达182名,占到全市561名代表总数的近三分之一。

案例一:某学校语文教研组通知下午第一节课到三年级二班听课。届时,该校所有语文教师全部参加听课,并特邀了学校教科室主任参加。听完课后,大家在语文教研室进行了约一个小时的研讨,研讨采用人人发言的方式进行。人人发言后,教研组长宣布本次活动结束。整个过程,学校专门安排了人员考勤,按照学校的制度还要把考勤结果与教师的年度考核挂钩。

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据南方网讯绿色就业,被看作全球经济振兴的助搏器,未来十年哪些就业机会更具竞争力?而哪些先行者、成功人士是这里的榜样?预知10大绿色就业机会,请看如下榜单。

一家中文学校的校庆,为何如此受重视?“因为中文学校的孩子们拥有中国背景,以后他们可能成为荷兰商界的精英,对荷兰企业的未来发展很重要。要知道,荷兰企业的未来在中国!”范登奥斯藤如是说。言为心声,这位荷兰议员的一番话,充分反映出荷兰看好中文教育背后的“中国因素”,看好中国今后的发展。当然,荷兰政要愿放弃周末休息时间前来出席中文学校庆典,也是荷兰华人华侨积极融入当地社会、赢得尊重的结果。布伦恩斯说,荷兰人对一些外来移民比较反感,但华人华侨从来不在其列,因为他们勤奋努力,自强不息,努力融入荷兰社会。

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教育公平是社会公平与和谐的基础,因为实现了教育公平这样一种起点公平,才能缩小人们参与社会竞争的能力差距,社会贫富差距才更有可能得到控制。而要实现教育公平,除了要让更多人不因贫失学,让更多人能够接受必要的教育之外,还须尽可能地在教育资源配置等方面作出努力,尽可能让更多的人接受到相对均衡而优质的教育。这就需要政府不但不应仅注重少数几所重点中学的发展,更应对相对薄弱的学校包括农村学校实行倾斜性的扶持,包括对弱校投入更多的资金,通过激励措施让优秀教师到薄弱学校长期或短期任教等措施,让更多的学生能够享受到优质教育与教育公平。

 

 
 
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